دانلود طرح جابر

نمونه طرح جابر پایه سوم کیفیت آب و انواع آن

دانلود نمونه طرح جابر پایه سوم کیفیت آب و انواع آن
این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد کیفیت آب و انواع آن
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد کیفیت آب و انواع آن
عکس جابربن حیان در مورد کیفیت آب و انواع آن
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان کیفیت آب و انواع آن
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

تامین آب سالم یکی از ضروریات حیات موجودات زنده بخصوص انسان می باشد که برای کنترل آن نیاز به کنترل کیفیت با استفاده از تست های آزمایشگاهی و اندکس های مختلف می باشد.
برای ایجاد استانداردهای شاخص کیفیت آب در منابع آب (اعم از رودخانه، دریاچه و …) از کارشناسان مختلف کنترل کیفیت استفاده می گردد که اساسا این شاخص از طریق محاسبه نتایج چندین آزمایش بدست می آید.
که نشان دهنده سطح کیفیت منابع آب می باشد. اندکس کیفیت آب برای مقایسه کیفیت منابع آب با سایر منابع موجود و همچنین برای تعیین سلامتی یک آبخیز در نقاط مختلف به کار می رود.
ضمنا کنترل کیفیت آب برای یک دوره زمانی خاص جهت پی بردن به تغییرات اکوسیستم آبی نیز استفاده می گردد.
روش کار: برای تعیین اندکس کیفیت منابع آب اختصاصا ۹ پارامتر که عبارتند از BOD، DO، T.D.S، PH، دما، فیکال کلیفرم، نیترات، توتال فسفات و کدورت می باشند که توسط روش های استاندارد آزمایش می شوند.
و نتایج در جدول WQI work sheet ثبت شده و سپس با استفاده از نمودارهایی، مقادیر Q value را برای هر پارامتر محاسبه، سپس مقادیر ذکر شده را در فاکتور weighting ضرب می کنیم.
(این فاکتور در work sheet می باشد) و سپس جواب را در ستون Total ثبت می کنیم. فاکتور weighting اهمیت هر تست را برای کیفیت آب نشان می دهد.
در پایان اعداد ستون Total با هم جمع می شوند و overall water quality برای منبع آب مورد نظر تعیین می شود و سپس نتیجه بدست آمده.
اطلاعات اضافی درباره این نمونه طرح جابربن حیان کیفیت آب و انواع آن:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابر پایه سوم کیفیت آب و انواع آن

نمونه طرح جابر پایه سوم کیفیت آب و انواع آن

طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

دانلود بهترین طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم نمونه طرح جابربن حیان کرم خاکی می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد کرم خاکی
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد کرم خاکی
عکس جابربن حیان در مورد کرم خاکی
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان کرم خاکی
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

کرم‌های خاکی جزء ماکروفون خاک می‌باشند و اکثرا از خانواده لومبریسیده (Lumbricidae) و بعضی ازآن‌ها از خانواده‌ی مگاسکولسیده (Megascolecidae) می‌باشند. بدن آن‌ها دراز، استوانه‌ای شکل و متشکل از حلقه‌های متعدد است. تعداد این حلقه‌ها بر حسب گونه‌ی جانور بین ۸۰ تا ۱۰۰ و یا بیشتر می‌باشد. در اولین حلقه بدن، دهان جانوار قرار گرفته است و همراه با زائده‌ای است که بر اساس شکل این زائده و نحوه‌ی اتصال آن گونه‌های مختلف از یکدیگر تفکیک می‌شوند.

این جانوران بر اساس نوع گونه در رنگ‌های متنوعی از سیاه متمایل به قهوه‌ای تا صورتی و قرمز مشاهده می‌شوند.

کرم‌های خاکی دو جنسی هستند و نحوه‌ی ازدیاد آن‌ها از طریق تخم‌گذاری است.

اندازه‌ی کرم‌های خاکی متفاوت است و کوچک‌ترین آن‌ها ۲-۱ سانتی‌متر طول و ۵/۱-۱ میلی‌متر قطر دارند و بزرگ‌ترین آن‌ها ۵/۱-۱ متر طول و ۳۰-۲۰ میلی‌متر قطر دارند. نوع بزرگ کرم‌های خاکی بیشتر در نواحی استوائی گسترش دارند.

شرایط محیطی برای زیست و فعالیت کرم‌ها‌

تعداد کرم‌ها و نیز نحوه‌ی فعالیت آن‌ها تحت تاثیر عوامل متعددی است که به اهم آن‌ها اشاره می‌شود:

الف) رطوبت: حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد وزن تازه کرم‌ها را آب تشکیل می‌دهد و از این‌رو احتیاج آن‌ها به رطوبت بسیار زیاد بوده و در اثر خشک‌شدن خاک اکثرا از بین می‌روند. در خاک‌های مرطوب، کرم‌ها مقدار زیادی از رطوبت را بوسیله‌ی پوست جذب می‌کنند چون برای انجام تنفس جلدی، پوست آن‌ها باید کاملا مرطوب باشد.

اطلاعات اضافی درباره این نمونه طرح جابربن حیان کرم خاکی:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

دانلود بهترین طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم نمونه طرح جابربن حیان کرم خاکی می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد کرم خاکی
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد کرم خاکی
عکس جابربن حیان در مورد کرم خاکی
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان کرم خاکی
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

کرم‌های خاکی جزء ماکروفون خاک می‌باشند و اکثرا از خانواده لومبریسیده (Lumbricidae) و بعضی ازآن‌ها از خانواده‌ی مگاسکولسیده (Megascolecidae) می‌باشند. بدن آن‌ها دراز، استوانه‌ای شکل و متشکل از حلقه‌های متعدد است. تعداد این حلقه‌ها بر حسب گونه‌ی جانور بین ۸۰ تا ۱۰۰ و یا بیشتر می‌باشد. در اولین حلقه بدن، دهان جانوار قرار گرفته است و همراه با زائده‌ای است که بر اساس شکل این زائده و نحوه‌ی اتصال آن گونه‌های مختلف از یکدیگر تفکیک می‌شوند.

این جانوران بر اساس نوع گونه در رنگ‌های متنوعی از سیاه متمایل به قهوه‌ای تا صورتی و قرمز مشاهده می‌شوند.

کرم‌های خاکی دو جنسی هستند و نحوه‌ی ازدیاد آن‌ها از طریق تخم‌گذاری است.

اندازه‌ی کرم‌های خاکی متفاوت است و کوچک‌ترین آن‌ها ۲-۱ سانتی‌متر طول و ۵/۱-۱ میلی‌متر قطر دارند و بزرگ‌ترین آن‌ها ۵/۱-۱ متر طول و ۳۰-۲۰ میلی‌متر قطر دارند. نوع بزرگ کرم‌های خاکی بیشتر در نواحی استوائی گسترش دارند.

شرایط محیطی برای زیست و فعالیت کرم‌ها‌

تعداد کرم‌ها و نیز نحوه‌ی فعالیت آن‌ها تحت تاثیر عوامل متعددی است که به اهم آن‌ها اشاره می‌شود:

الف) رطوبت: حدود ۸۰ تا ۹۰ درصد وزن تازه کرم‌ها را آب تشکیل می‌دهد و از این‌رو احتیاج آن‌ها به رطوبت بسیار زیاد بوده و در اثر خشک‌شدن خاک اکثرا از بین می‌روند. در خاک‌های مرطوب، کرم‌ها مقدار زیادی از رطوبت را بوسیله‌ی پوست جذب می‌کنند چون برای انجام تنفس جلدی، پوست آن‌ها باید کاملا مرطوب باشد.

اطلاعات اضافی درباره این نمونه طرح جابربن حیان کرم خاکی:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

طرح جابر چهارم دبستان کرم های خاکی

نمونه طرح جابر آماده کلاس چهارم جذب آب در گیاهان

دانلود نمونه طرح جابر آماده کلاس چهارم جذب آب در گیاهان

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم نمونه طرح جابربن حیان ابتدایی جذب آب در گیاهان می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد جذب آب در گیاهان
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد جذب آب در گیاهان
عکس جابربن حیان در مورد جذب آب در گیاهان
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان جذب آب در گیاهان
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

جذب آب توسط ریشه‌ها
سیستم ریشه‌ای گیاهان اغلب بسیار گسترده است. میزان گستردگی ریشه ها در زیرزمین بیش از میزان گستردگی ساقه‌ها در هواست. تارهای کشنده ریشه سطح ریشه‌ها را بطور قابل ملاحظه‌ای افزایش می‌دهند. اگر مساحت تارهای کشنده بطور جداگانه محاسبه گردد معلوم می‌شود که سطح تارهای کشنده ۷/۱ برابر قسمتهای دیگر ریشه است. در سایر گونه‌ها سطح تار کشنده ریشه بالغ بر ۸ تا ۱۲ برابر بقیه سطح ریشه گزارش شده است.

تارهای کشنده ریشه نه تنها سطح جذب را افزایش می‌دهند بلکه تماس نزدیکی با خاک پیدا می‌کنند و باعث خرد کردن ذرات خاک و نفوذ به داخل شکافها می‌شوند. بیشتر جذب آب در نزدیکی نوک ریشه و منطقه رشد صورت می‌گیرد یعنی در جایی که یاخته‌های اپیدرمی دارای دیواره نازک هستند به تدریج که بافت ریشه بالغ می‌شود اپیدرم و تارهای کشنده آن بوسیله پریدرم چوب پنبه‌ای شده غیر قابل نفوذ جایگزین می‌گردد.

افزایش جذب موثر آب
به منظور افزایش جذب موثر آب ، رشد ریشه باید مرتبا منطقه جذب را که بالاتر از راس رویش ریشه است بازسازی کند.

همچنین رشد ریشه برای نفوذ آن در خاک مرطوب ضروری است و این امر در شرایط کمبود آب می‌تواند بسیار باشد.

پس از افزودن آب به خاک ، حرکات آب بیشتر به سمت پایین است و به سوی ریشه‌ها حرکت نمی‌کند و تنها راهی که دسترسی ریشه را یه آب زیاد می‌کند.

رشد و آبدوستی مثبت ریشه است که به سوی محلهای مرطوب و آبدار خاک رشد می‌کند سرعت رشد ریشه زیاد است و در مورد گیاهان علفی این سرعت ۱۰ میلیمتر در روز بطور عادی است.

اطلاعات اضافی درباره این نمونه طرح جابربن حیان ابتدایی جذب آب در گیاهان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابر آماده کلاس چهارم جذب آب در گیاهان

نمونه طرح جابر آماده کلاس چهارم جذب آب در گیاهان

نمونه طرح جابربن حیان لکه های خورشید

دانلود نمونه طرح جابربن حیان لکه های خورشید

ین نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جشنواره جابربن حیان لکه های خورشید می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد لکه های خورشیدی
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد لکه های خورشیدی
عکس جابربن حیان در مورد لکه های خورشیدی
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان لکه های خورشیدی
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

نحوهٔ کشف و مشخصات

لکه‌های خورشیدی در خورشیدگرفتگی ۱ خرداد ۱۳۹۱

قبل از سال ۱۶۱۵ میلادی اروپاییان عقیده داشتند که خورشید یک کره تابناک وبی لکه باشد.

درآن سال گالیله پیک نجومی خود را چاپ کرد که در آن وجود لکه‌های تاریک (لکه‌های خورشیدی) در سطح خورشید را گزارش نمود.

لکه‌های خورشیدی پدیده‌های شید سپهری (سطح مریی خورشید) می‌باشند؛ که از اطراف شید سپهر تاریک تر هستند.

تاریک‌ترین قسمت یعنی ناحیه مرکزی تمام سایه را می‌سازد. لکه‌های خورشیدی کوچک از روزنه‌هایی که بزرگتر از سطوح تاریک معمول بین دانه‌های روشن هستند گسترش می‌یابند.

اگر چه بیشتر روزنه‌ها و لکه‌های کوچک خیلی زود تجزیه می‌شوند اما بعضی از آنها به لکه‌های واقعی عظیم تبدیل می‌گردند بزرگترین لکه تاریک دارای قطر تمام سایه ۳۰۰۰۰km و قطرهای ناحیه نیم سایه بیشتر از دو برابر این مقدار است.

از این رو گاهی هنگام غروب آفتاب که خورشید رنگ پریده می‌گردد می‌توان با چشم غیر مسلح هم به وجود این لکه‌ها پی برد.

هر لکه از دو قسمت تشکیل می‌شود. یک قسمت مرکزی که رنگ آن تیره است ودیگری اطراف لکه که رنگ آن نسبت به مرکز روشن تراست.

ظهور هر لکه در سطح خورشید موقتی است و با ایجاد و وسعت عمل آن در یک مدت زمانی به تدریج محو می‌شود.

نحوه از بین رفتن آن به این ترتیب است که روشنی اطراف لکه، به تدریج هسته آن را احاطه کرده و به مرکز نزدیک می‌شود و کاملاً منطقه تیره رنگ را نابود می‌نماید.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جشنواره جابربن حیان لکه های خورشید:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابربن حیان لکه های خورشید

نمونه طرح جابربن حیان لکه های خورشید

نمونه طرح جابر کلاس سوم با موضوع مایعات

دانلود نمونه طرح جابر کلاس سوم با موضوع مایعات

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جشنواره جابربن حیان مایعات می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد مایعات
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد مایعات
عکس جابربن حیان در مورد مایعات
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مایعات
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

اثر فشار
تغییر فشار ، تقریبا تاثیری بر حجم مایعات ندارد، زیرا فضای آزاد بین مولکولهای مایع کم است. اما با افزایش دما حجم اغلب مایعات به مقدار جزئی زیاد می‌شود و در نتیجه ، چگالی آنها کاهش می‌یابد. با افزایش دمای مایع ، انرژی جنبشی مولکولهای آن زیاد می‌شود و این افزایش حرکت مولکولی برخلاف نیروهای جاذبه عمل کرده ، سبب انبساط مایع می‌گردد. ولی انبساط در مایعات به‌مراتب کمتر از آن است که در گازها مشاهده می‌شود، زیرا اثر نیروی جاذبه در گازها ناچیز است.

فرایند نفوذ در مایعات
دو مایع که در یکدیگر حل می‌شوند، وقتی به هم می‌رسند، در یکدیگر نفوذ می‌کنند. اگر مایعی را با دقت کافی روی مایع دیگر که چگالی بیشتر دارد بریزیم، مرز مشخصی بین آنها مشاهده می‌کنیم. این مرز همچنانکه مولکولهای دو مایع در هم می‌آمیزند، بهتدریج نامشخص‌تر و پس از مدتی بکلی ناپدید می‌شود.

فرایند نفوذ در مایعات خیلی آهسته‌تر از گازهاست. در مایعات ، چون مولکولها نسبتا به یکدیگر نزدیکند، تعداد برخوردهای هر مولکول در یک فاصله زمانی معین بسیار زیاد است. مسافت آزاد میانگین (یعنی فاصله میانگینی که بین برخوردها طی می‌شود) برای مولکول یک مایع خیلی کوتاهتر از مسافت آزاد میانگین برای مولکول یک گاز است و از این رو ، گازها خیلی سریعتر از مایعات نفوذ می‌کنند.

گرانروی در مایعات
هر مایعی در برابر جریان از خود مقاومت نشان می‌دهد. این خصلت ، گرانروی نامیده می‌شود یکی از روشهای تعیین گرانروی ، اندازه‌گیری زمان لازم برای عبور مقدار معینی از مایع تحت فشار معین از داخل لوله ای نازک است. مقاومت در برابر جریان ، بیشتر به جاذبه بین مولکولها مربوط است و اندازه‌گیری گرانروی مایع تخمین ساده ای از قدرت جاذبه ها را بدست می‌دهد.

به‌طور کلی ، با افزایش دمای معین ، توانایی نیروهای چسبندگی برای مقابله با جنبش مولکولی کمتر شده ، در نتیجه گرانروی کاهش می‌یابد. ولی ازدیاد فشار معمولا سبب افزایش گرانروی می‌شود.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جشنواره جابربن حیان مایعات:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

نمونه طرح جابر کلاس سوم با موضوع مایعات

نمونه طرح جابر کلاس سوم با موضوع مایعات

طرح جابر آماده کلاس ششم جذب نور در گیاهان

دانلود طرح جابر آماده کلاس ششم جذب نور در گیاهان

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جشنواره جابربن حیان جذب نور در گیاهان می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد جذب نور در گیاهان
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد جذب نور در گیاهان
عکس جابربن حیان در مورد جذب نور در گیاهان
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان جذب نور در گیاهان
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

فتوتروپیسم (نورگرایی)

اگر گیاهی را در سایه برویانیم به سمت نور تغییر جهت می‌دهد این پدیده را در گیاهان فتوتروپیسم یعنی نور‌گرایی می‌نامند. نورگرایی در ساقه مثبت است یعنی ساقه به سمت نور خم می‌شود. ریشه‌ها برخلاف ساقه یا به محرک نور پاسخ نمی‌دهند و یا نسبت به آن گرایش منفی ظاهر می‌کنند یعنی در جهت مخالف نور خم می‌شوند. اغلب برگها نسبت به نور طوری قرار می‌گیرند تا پرتوهای روشنایی بطور عمودی بر آنها بتابد.

فتوپریودیسم و تشکیل گل

اثر تناوب روز و شب و یا روشنایی و تاریکی (دوره نوری) در رشد و نمو و تشکیل گل و یا پدیده‌های دیگر مانند بیدار شدن دانه ، ریزش برگ و غیره از وجود خاصیتی در گیاه ناشی می‌شود که آن فتوپریودیسم می‌نامند. برای مثال در گیاهان می‌توان با تغییر مدت تابش نور در گلخانه ، گل دادن یک گیاه را تسریع کرد. این موضوع در گلکاری و باغبانی اهمیت فراوان دارد. به‌علاوه رویش دانه در بعضی گیاهان ، تولید سبزینه و ریختن برگها در فصل پاییز به تغییرات تابش نور بستگی دارد.

تقسیم بندی گیاهان از نظر حساسیت به دوره نوری

گیاهان بی‌تفاوت: که برای تشکیل گل به طول روز و شب حساسیت از خود نشان نمی‌دهند مانند بعضی از گونه‌های گوجه فرنگی ، گل میمون و میخک.

گیاهان کوتاه روز: گیاهانی هستند که در روزهای کوتاه گل می‌دهند و اگر آنها را در معرض نور روزانه طولانی قرار دهند، گل دادنشان متوقف می‌شود. گیاهان کوتاه روز در روزهای دراز تابستان بطور رویشی رشد می‌کنند و تا پاییز و زمستان که روزها کوتاه می‌شوند گل نمی‌دهند. مانند گل داوودی.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جشنواره جابربن حیان جذب نور در گیاهان:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر آماده کلاس ششم جذب نور در گیاهان

طرح جابر آماده کلاس ششم جذب نور در گیاهان

نمونه کامل طرح جابر چهارم گرفتگی ماه

دانلود نمونه کامل طرح جابر چهارم گرفتگی ماه (خسوف)

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم طرح جشنواره جابربن حیان گرفتگی ماه می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد گرفتگی ماه
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد گرفتگی ماه
عکس جابربن حیان در مورد گرفتگی ماه
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان گرفتگی ماه
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

شرایط روی دادن ماه‌گرفتگی
وقتی از بالا به دائرهالبروج بنگریم به اشتباه گمان می‌کنیم که ماه‌گرفتگی باید ماهی یک بار اتفاق افتد. خطای این دید وقتی آشکار می‌شود که از پهلو نگاه کنیم. آنگاه روشن می‌شود که این سه جرم در حقیقت بر یک خط واقع نیستند. ماه در نتیجه میل مدارش با دائرهالبروج، می‌تواند از بالا یا پایین مخروط سایه، به فاصله‌ای که حداکثر ۳۲٬۰۰۰ کیلومتر می‌شود بگذرد. برای اینکه خسوف برقرار باشد باید دو شرط مهم زیر هم‌زمان با یکدیگر برقرار باشند:

خورشید، زمین و ماه، باید بر خطی مستقیم واقع باشند یعنی ماه به حالت بدر از زمین دیده شود. این واقعه ماهی یک بار روی می‌دهد.

ماه در حرکت مداریش باید در حال عبور از دائرهالبروج، یعنی در یکی از گره‌ها باشد.

بیشتر دیده شد که کره ماه نیمی از ماه را در زیر صفحه دائرهالبروج به سر می‌آورد و نیم دیگر را بالای آن. دو نقطه‌ای که در آنها ماه صفحه دائرهالبروج را قطع می‌کند عقدتین نامیده می‌شود: یکی از این دو عقده رأس (گره شمالی) است و دیگری عقده ذنب (گره جنوبی). خط واصل این دو نقطه را خط عقده‌ها یا خط گره‌ها نامند.

مدت ماه‌گرفتگی
مدت دوام ماه‌گرفتگی نسبتاً زیاد است، زیرا قطر مخروط سایه زمین در نقطه‌ای که ماه از آن می‌گذرد، در حدود ۹٬۲۰۰ کیلومتر است. اگر ماه مخروط را بطور مرکزی قطع کند، نزدیک به دو ساعت در ماه‌گرفتگی کامل خواهد بود، زیرا قطر ماه در حدود ۳٬۵۰۰ کیلومتر و سرعت متوسط آن ۳٬۲۰۰ کیلومتر در ساعت است. سایه زمین ماه را کاملاً تاریک نمی‌کند. حتی وقتی که ماه‌گرفتگی کامل باشد ماه کاملاً مرئی است، ولی رنگ سرخ بی فروغی جای درخشش عادی آنرا می‌گیرد. این فروغ مختصر معمول نور آفتابی است که از جو زمین به داخل مخروط سایه شکسته شده‌است. اجزای آبی و بنفش نور آفتاب بر اثر پراکندن در جو زمین، حذف می‌شوند و مؤلفه‌های سرخ نورند که قرص ماه را اندکی روشن می‌کنند.

اطلاعات اضافی درباره این طرح جشنواره جابربن حیان گرفتگی ماه:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

نمونه کامل طرح جابر چهارم گرفتگی ماه

نمونه کامل طرح جابر چهارم گرفتگی ماه

طرح جابر کلاس پنجم دبستان مدلی از چشم

دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان مدلی از چشم

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان مدلی از چشم می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد مدلی از چشم
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد مدلی از چشم
عکس جابربن حیان در مورد مدلی از چشم
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مدلی از چشم
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

ساختمان چشم انسان شبیه یک کره است. در قسمت جلوی این کره یک پنجره شفاف به نام قرنیه وجود دارد. نور از محیط خارج وارد قرنیه شده و پس از عبور از مردمک به عدسی می‌رسد. عدسی نور را به صورت دقیق روی شبکیه متمرکز می‌کند تا تصویر واضحی بر روی شبکیه ایجاد شود. چشم انسان قادر به تشخیص ۱۰ میلیون رنگ می‌باشد.[۱]

چشم از دو بخش بوجود آمده‌است:۱-اجزای فرعی چشم ۲-کرهٔ چشم. اجزای فرعی چشم عبارت است از: حَدَقه، پــِلک، مُژه، اَبرو، ماهیچه‌های گرداننده کرهٔ چشم.

اجزای فرعی چشم

حدقه یا چشم خانه: استخوان‌های متعددی هستند که به یکدیگر پیوسته‌اند و یک صندوقچهٔ محکم مخروطی شکل را به‌وجود آورده‌اند تا کرهٔ چشم در میان آن محفوظ باشد. استخوان‌های چشمخانه در قسمت بالا استخوان پیشانی و در پائین استخوان گونه و از طرف خارج استخوان گیجگاهی و از طرف داخل استخوان بینی هستند. فضای داخلی این صندوقچه استخوانی از یک مادهٔ چرب که تا حدی سیال هم هست پر می‌باشد.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابر کلاس پنجم دبستان مدلی از چشم:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابر کلاس پنجم دبستان مدلی از چشم

طرح جابر کلاس پنجم دبستان مدلی از چشم

طرح جابربن حیان مقطع چهارم مدلی از یک هواپیما

دانلود طرح جابربن حیان مقطع چهارم مدلی از یک هواپیما

این نمونه طرح جابر که برای شما تهیه کرده ایم و با قیمت مناسب در دسترس شما قرار داده ایم دانلود طرح جابربن حیان مقطع چهارم مدلی از یک هواپیما می باشد که بلافاصله بعد از پرداخت قابل دانلود می باشد.

این مجموعه شامل:

پوستر های طرح جابربن حیان در مورد مدلی از یک هواپیما
تابلوی نمایش طرح جابربن حیان در مورد مدلی از یک هواپیما
عکس جابربن حیان در مورد مدلی از یک هواپیما
مطالب علمی آموزشی در باره طرح جابربن حیان مدلی از یک هواپیما
این مستندات عنوان شده بر طبق آخرین بخش نامه طرح جابر می باشد.
قسمتی ازین مجموعه

دوران باستان و اساطیر
در داستان‌های اسطوره‌ای باستان نقل می‌کنند که انسان همیشه سعی می‌کرده به نحوی عمل پرواز را انجام دهد. برای مثال در افسانه‌های یونانی ایکاروس یا افسانه‌های دایدالوس و ویمانا در حماسهٔ هند باستان نشانه‌هایی از پرواز وجود دارد. آن‌ها سعی می‌کردند به تقلید از پرندگان و با بال‌هائی که از پر و موم ساخته بودند پرواز کنند اما اکثراً موجب مرگشان می‌شد. همچنین مشهور است که در حدود ۴۰۰ سال پیش از میلاد مسیح در یونان باستان، ارخطوس اولین دستگاه پرندهٔ مصنوعی که به صورت خودکار پرواز می‌کرد را ساخته است؛ مدلی شبیه به یک پرنده که احتمالاً با نیروی بخار پرواز می‌کرده و گفته می‌شد تا ۲۰۰ متر پرواز می‌کرد.

دوران جدید
عصر بالون‌ها

تصویری از قدیمی‌ترین دستگاه پرندهٔ موجود در جهان که در موزه نگه‌داری می‌شود.

در قرن هفدهم، توجه بشر به پروازهای «سبک‌تر از هوا» معطوف گردید؛ بنابراین اولین پرواز با بالون‌هایی که از هوای گرم و هیدروژن پر می‌شدند انجام گرفت. اگر چه یکی از معایب بزرگ بالون این بود که ساکنین بالون کاملاً در اختیار و دستخوش تغییرات هوا بودند و دائماً به وسیله باد این طرف و آن طرف برده می‌شدند.

هواپیماهای بی‌موتور
تصویر ماشین پرنده در کتاب قوانین پرواز پرندگان اثر لئوناردو داوینچی

برخی از اولین پروازهای ثبت شده در طول تاریخ که توسط گلایدر انجام شده‌است به شاعر و مخترع قرن نهم عباس ابن فیرنس و راهب قرن یازدهم Eilmer of Malmesbury نسبت داده می‌شود که البته هر دو ایشان صدمه می‌بینند. همچنین لئوناردو داوینچی، نقاش، مجسمه‌ساز، فیزیکدان، فیلسوف، طبیب و دانشمند ایتالیایی توانست مهندسی بال پرندگان را کشف کند و طرح‌هایی را از یک ماشین پرنده را در کتاب قوانین پرواز پرندگان را رسم کند. وی مدعی شد که توسط بال‌های متحرک مصنوعی می‌توان مانند مرغان در آسمان پرواز کرد و یا لااقل از مکان‌های مرتفع به آسانی و بی‌خطر فرود آمد. اندیشه وی را یارانش به باد مسخره گرفتند ولی او پس از مدتی آزمایش موفق شد دستگاه کوچکی بسازد که مرکب از دو بال، یک بدنه و یک سکان بود، داوینچی دستگاه خود را از مکان مرتفعی به پائین رها نمود و پس از طی خط سیر طولانی به آرامی روی زمین نشست.

اطلاعات اضافی درباره این دانلود طرح جابربن حیان مقطع چهارم مدلی از یک هواپیما:

این پروژه به صورت کامل و آماده پرینت توسط دانش آموزان و معلمین و آموزگاران گرامی می باشد. تمامی فایل های این مجموعه قابل ویرایش و در قالب ورد (Word) می باشند.

لینک دانلود:

طرح جابربن حیان مقطع چهارم مدلی از یک هواپیما

طرح جابربن حیان مقطع چهارم مدلی از یک هواپیما